“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”我上小学的时候，预备铃声过后，各班同学们都会合唱这首歌。
我曾经当过三（4）班、四（2）班、五（3）班的领唱，因为我是文艺委员。“领唱要唱出气势和精气神，调得起好，不能唱得有气无力的。”班主任交代当年的我，我郑重其事地点着头，接受了班主任布置的这个光荣任务，并且用最大努力圆满完成任务。在我的小学生涯里，领唱是我最庄重的时刻，好像自己领唱的好坏决定着同学们上课学习效率的高低，我使命在肩，责任重大。
除了正式上课之前唱《学习雷锋好榜样》这首歌之外，我们教室讲台旁边的墙上还会挂一个“学习雷锋好榜样”的好人好事记录本，封皮是班主任写的，里面的内容则由学习委员或者班长来写，记录的内容为班上同学做的好人好事。全班人争抢着让自己的名字出现在好人好事记录本上，成了我们那个时代特有的回忆。
好人好事的内容不受限制，只要是利人的事情都可以。男生们做的好事一般是：帮班级提水、帮老师擦黑板、帮女生抬桌子之类的；女生们做的好事一般是：帮老师收作业、帮××同学值日、给××同学讲题……
小学的操场在教室后面的山坡上，接水的水池设置在操场上。女生拎水时往往提到一半就喘着气需要歇一会儿。这时，就有男生主动上前帮忙，他们飞快地跑过去，提上水桶就走，还不忘调皮地说一句：“记得给我记好人好事啊！”后来，我们问过班上的男生，如果不给他们记好人好事，还愿意帮忙提水吗？男生们都不约而同地说：“当然愿意，不记也帮啊！男生力气大，女生力气小，老师和家长都说要多照顾女生。”
那大概是我听过的最早的校园美好话语之一吧！我们虽然是小学生，但已经得到了除了家长和老师之外男生们的疼爱。他们虽然年龄不大，但已经懂得了同学情谊的珍贵。这也是我多年以后依然会想起小学同学的原因，他们稚嫩但坚定的眼神，他们调皮又可爱的脸庞，他们嬉笑打闹的模样，都成了美好的回忆。
每学期结束后，好人好事记录本上记录的每一件好事都要被班主任认真统计和总结，因为还要据此评选三好学生和优秀学生，奖品一般是奖状，上面写的“学雷锋优秀学生”“学雷锋三好学生”。领到奖状的同学不仅会成为全班同学羡慕的对象，还成为了雷锋精神的播种机，在全班同学心里播下了学习雷锋、争做小雷锋的种子！